miércoles, 26 de octubre de 2016

TEXTO NO LITERARIO MULTIMODAL

Texto No Literario Multimodal

Afiche



Responde las siguientes  preguntas:

Literarias

¿Cuántas pelotas hay en el afiche?
¿Qué días son los entrenamientos?
¿Cuándo comienzan los entrenamientos?

Inferencial

¿El fútbol nos ayuda a tener una vida sana?
¿El fútbol se puede practicar en familia?

Critica

¿Por que crees tu que ayudara este taller a recuperar el barrio?

TEXTO NO LITERARIO MULTIMODAL

Texto No Literario Multimodal

Afiche



Responde las siguientes preguntas:

Literarias

¿A quién  va dirigido el afiche?
¿Dónde se realizan las inscripciones?
¿Quién auspicia y organiza el evento?

Inferencia

¿Cuál es la actitud de los gatitos del afiche?
¿Para qué se organiza este tipo de actividad?

 Critica

 ¿Crees que es importante controlar las distintas enfermedades de los felinos y por qué? Refiérete al afiche


TEXTO LITERARIO MULTIMODAL

Texto Literario Multimodal

Cuento Ilustrado




Responde las siguientes preguntas:

Literales

¿Quién es el autor del texto?
¿Que lo despertó esa noche?
¿De qué color era el abrigo que encontró en el bosque en niño?

Inferencial

¿Por qué, en el bosque nada es lo que parece argumente refiriéndote al texto?
¿Dónde Andaba en padre del niño?

Critica


¿Por qué aparecen tantos niños en el camino en el bosque, según tu criterio porque todos querían el pastel? 

TEXTO LITERARIO MULTIMODAL

Texto Literario Multimodal


Cuento Ilustrado





Literarias

¿Quién es el protagonista del libro?
¿Por qué se sentía triste el gorila?
¿Cuál fue la idea de los cuidadores del zoológico?

Inferencial

¿De qué lugar viene el gorila que estaba en el Zoológico?
¿Por qué linda la gatita quería tanto a su amigo el gorila?

Critica

¿Por qué crees tú que el gorila se enfureció al ver esa película, responde refiriéndote al texto?

TEXTO MULTIMODAL

¿Que es un Texto Mulimodal?


Los textos multimodales son los que combinan varios tipos de Lenguaje.
Existen 5 tipos:
1. Lingüísticos: que son las palabras que cada uno dice.
2. Visual: que son las imágenes en movimiento y fijas. 
3. Audio: es el sonido que escuchamos, el tono, el volumen, etc.
4. Gestual: son los movimientos y gestos que cada uno de nosotros hace.
5. Espacial: es donde se ubican todos los elementos.

¿Cuantos tipos existen?

Existen dos tipos, como lo vimos anteriormente. Los Literarios y los No Literarios.





TEXTO NO LITERARIO MULTIMODAL

TEXTO NO LITERARIO MULTIMODAL



Según la escala de Peronard, el niño debe conocer las letras para luego unir estas mismas para transformarlas en palabras.  Al unir las letras P con E  con R con otra R y con la O forma la palabra PERRO y así sucesivamente palabra con palabra con la cual el construirá la secuencia de lectura que le ayudara a entender cada oración y cada párrafo, pero no sin antes observar las imágenes y entender el mensaje que se entrega en el afiche el cual sería la coherencia de este, y que es la idea de la creación de el velcro para abrochar zapatillas o cualquier tipo de calzado.


TEXTO LITERARIO MULTIMODAL

TEXTO LITERARIO MULTIMODAL



Según la escala de Peronard, el niño debe conocer las letras para luego unir estas mismas para transformarlas en palabras.  Al unir las letras L con A forma la plabra LA y asi palabra con palabra con la cual el construirá la secuencia de lectura que le ayudara a entender cada oración, pero no sin antes observar las imágenes y entender el mensaje que se entrega en el afiche el cual sería la coherencia de este. Al darse cuenta el niño que el planeta tierra tiene un termómetro en la boca para demostrar que está enfermo.
En el ámbito de lo implícito seria que debemos cuidar nuestros recursos naturales los cuales son la energía, el agua, los alimentos y no botar residuos que dañen al medio ambiente.
La Macroestructura global del texto,  es lo vital que es cuidar nuestros recursos naturales y no utilizarlos de manera irresponsable, por último la relación contextual, es la importancia que debemos tener en  cuidar los recursos naturales del planeta.